Fachunterricht
Kompetenzen vermitteln mit der direkten Instruktion. Am Beispiel der Zeichensetzung bei Haupt- und Nebensetzung wird die Direkte Instruktion dargestellt. | Deutschunterricht, 6/2020 |
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Wirksam unterrichten - Zu mehr Selbständigkeit mit Direkter Instruktion und Kooperativem Lernen. | Mathematik 5-10, 51/2020 |
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Über die Schwierigkeiten zu motivieren. Schülerinteressen im Gesellschaftslehre-Unterricht | Pädagogik, 2/2019 |
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Durch Literatur die Welt und | Pädagogik, 10/2017 |
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Prinzipien des ökologischen Landbaus. Differenzieren nach Lesekompetenzniveaus. | Praxis Geographie, 6/2013 |
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Kompetenzorientiert unterrichten durch kooperatives Lernen. Einführung in das Methodenrepertoire und Anwendungsbeispiele | Praxis Geographie, 12/2010 |
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,,Mittel, Strukturen und Ziele der Rhetorik". Politische Reden mit Verfahren des kooperativen Lernens erschließen | Praxis Deutsch, 207/2007 |
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Schüleraktivierung und Kooperatives Lernen im Pädagogikunterricht | Pädagogikunterricht, 2-3/2007 |
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Schüleraktivierung im Philosophieunterricht durch Kooperatives Lernen | Ethik und Unterricht, 2/2007 |
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Aufmerksamkeit fördern - effiziente Formen der Partnerarbeit | Deutschunterricht, 5/2006 |
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Schüler entwickeln Standards für Fachvorträge selbst | Deutschunterricht, 5/2003 |
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