Fachunterricht
Kompetenzen vermitteln mit der direkten Instruktion. | In: Deutschunterricht, H. 6/2020. |
Zeichensetzung Am Beispiel der Zeichensetzung bei Haupt- und Nebensetzung wird die Direkte Instruktion dargestellt.
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Wirksam unterrichten - Zu mehr Selbständigkeit mit Direkter Instruktion und Kooperativem Lernen. | In: Mathematik 5-10, H. 51/2020, S. 38-41. |
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Über die Schwierigkeiten zu motivieren. Schülerinteressen im Gesellschaftslehre-Unterricht | aus: Pädagogik, H. 2/2019, S. 10-14. |
Motivation im Gesellschaftslehre-Unterricht Über den Zusammenhang von Motivation, erlerntem Desinteresse und Kooperativem Lernen
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Durch Literatur die Welt und | aus: Pädagogik, H. 10/2017, S. 10-14. |
Der Literatur im Unterricht Sinn geben
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Kompetenzorientiert unterrichten durch kooperatives Lernen. Einführung in das Methodenrepertoire und Anwendungsbeispiele | aus: Praxis Geographie, H. 12/2010, S. 6-14. |
Einführung in das Methodenrepertoire des Koop. Lernens
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,,Mittel, Strukturen und Ziele der Rhetorik". Politische Reden mit Verfahren des kooperativen Lernens erschließen | aus: Praxis Deutsch, 207/2007, S. 39-49. |
"Mittel, Strukturen und Ziele der Rhetorik". Politische Reden mit Verfahren des kooperativen Lernens erschließen
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Schüleraktivierung und Kooperatives Lernen im Pädagogikunterricht | aus: Pädagogikunterricht, 2-3/2007, S. 13-21. |
Schüleraktivierung und Kooperatives Lernen im Pädagogikunterricht
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Schüleraktivierung im Philosophieunterricht durch Kooperatives Lernen | aus: Ethik und Unterricht, 2/2007, S. 8-15. |
Schüleraktivierung im Philosophieunterricht durch Kooperatives Lernen
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Aufmerksamkeit fördern - effiziente Formen der Partnerarbeit | aus: Deutschunterricht, 5/2006. |
Aufmerksamkeit fördern - effiziente Formen der Partnerarbeit
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Schüler entwickeln Standards für Fachvorträge selbst | aus: Deutschunterricht, 5/2003. |
Schüler entwickeln Standards für Fachvorträge selbst
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