Aktuelle Einwicklungen im Kooperativen Lernen

Gespräch mit Jörg Siewert und mir über das PÄDAGOGIK-Themenheft zum Kooperativen Lernen (12/2024)

Gibt es Sicht- und Tiefenstrukturen im Unterricht?

Über die Mängel im Theoriemodell ,Sicht- und Tiefenstrukturen' und die Folgen für die Lehrer:innen-Ausbildung

Direkte Instruktion

Interview zur Bedeutung der Direkten Instruktion für lernwirksamen Unterricht 

Visualisieren von Sachzusammenhängen

Visualisieren ist eine Lehr-Lerntechnik, die überaus lernwirksam sein kann. 

Soll mein Kind Lehrer:in werden?

Aus Anlass der 250 Folge von ,Schule im Gespräch' sprechen Marco Ringel und Ludger Brüning über den Beruf der Lehrperson.

Classroom Management

Die Kompetenz zur Klassenführung beeinflusst nicht nur die Lernwirksamkeit des Unterrichts, sondern auch das eigene Wohlbefinden der Lehrperson. 

Leseförderung

In aller Munde, aber deshalb längst noch nicht in jedem Klassenraum

Kooperatives Lernen

Gespräch über die Vorteile des Kooperativen Lernens. Mein erstes Interview mit Marco Ringel.